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2023年秋季教务工作计划模板5 秋季教务计划

2023年秋季教务工作计划模板1

1.指导思想:

   以“育人重于教学,过程重于结果”的办学理念,以提高教学质量为核心,以培养学生能力为目标,运用教学改革以管理机制为动力,全面树立质量观、发展观,以人为本,全面提高全区学校教育教学质量。

2.工作目标:

  加强教学日常管理,向管理要求质量;

  加快课程改革步伐,要求课堂质量;

  加大校本教研力度,要求教研质量;

  关注学生实践活动,要求活动质量;

  加强教师培训学习,向学习要求质量。

3. 工作措施:

(1)细致、常规,向管理要求质量。

  这个学期时间短,任务重。各学校要督促教师做好自己的日常教学工作。中心学校教育办公室拟开展3次教师日常工作定期检查和1次教师工作综合评价。检查内容将涵盖教学管理六大方面。具体安排如下:

  第一节检查:重点内容包括计划制定、备课、作业、学生素质报告书收集等。

  第二期检查:了解教学进度,重点检查各科备课和期中教学质量调查。

  第三节检查:了解教学进度,重点检查作业设置及修改情况。

  综合期末考核:涵盖教学六大方面。注重探索特点,发现不足,总结经验,促进改进。

相关建议:

  计划:本学期时间较短,制定计划时要特别注意时效性。对教学内容和教学进度要合理安排时间。在日常教学中,必须根据时间计划进度及时调整教学进度,确保按时高质量。完成本学期的教学任务。

  备课:本学期备课建议采取个人独立备课与年级集体备课相结合的方式。中心学校尝试为年级集体备课。年级组集体备课时,主讲人应讲解设计依据、意图和思路,重点讲解教学过程和教学方法。备课小组成员要从学生能力培养、优化教学方法、学习方法等方面进行讨论,充分发表意见。优化教学设计,形成集体教案和指导方案是备课的第一步。准备。第二步:由于集体教案和教学计划是基于年级组每个人的智慧,所以这个教案和学习计划将成为每个老师的总体规划,每个老师都应该在这个总体规划上结合自己的教学根据所教班级的风格和学术情况,进行个性化的二次备课(在空白处添加批注)。本教案完成后,由各年级组长审核,最后报教务处存档。年级组审核通过后进行审核。用来。学习计划在教案中生成,服务于课堂教学。

  班级:本学期教学管理的重点是课堂教学。教师必须按照教学计划完成教学任务,严格执行班级制度。班级的目标是打造“高效课堂”。课堂必须具备三个特点:自主性、丰富性、选择性。课堂要遵循先学、后“教”的思路。加强课堂讲授和个别指导。教学办公室不定期对教师进行上门宣讲,加强教师日常课堂教学质量的管理。

  辅导:教师应引导学生自学,帮助学生解答学习中的疑难问题,帮助学生进一步理解课堂教学内容。辅导原则:注重差异,分类指导,注重个别辅导和分散辅导,讲求实效,做到轻负担、高质量,让学生想学、能学、乐学。

  听课:加强课堂听课,提高常规课堂教学质量。各学校领导要深入课堂、听课,了解教师教学动态和学生学习常态,进行有效指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果,要求每一堂课高效、提高。正常上课的效果。效力。本学期上课有两种形式:一是领导开门上课,二是老师沿途上课。校长、教务主任每学期听课不少于15次,教师每学期听课不少于10次。做好听课记录,写下合理的建议或意见。

  家庭作业:家庭作业是巩固知识、形成技能的重要组成部分。它是反思教学、改进教学的重要依据和手段。我们必须高度重视,做到精心设计、要求明确、布局清晰。具体要求如下:

  为了达到减负、提高质量的目标,每位老师都要精心设计课堂练习。一至三年级语文科目每课安排2次课堂练习,四至六年级每课安排1次课堂练习。鼓励学生课后练习写作。 3 至 6 年级每周分配一次日记,每学期分配 8 至 10 篇作文。数学1-6年级根据课表班级数,每班安排1次课堂练习。为了加强学生的双基础训练,要精心安排学生完成语文和数学科目的“基础训练”。所有学生的作业都必须经过全面评分和批改。为了有效减轻学生和教师的负担,在此期间,除上述规定的作业外,其余学生在各种教具上进行的练习仅纳入教师工作量的参考范围。

  坚持开展学生“每日读书”活动,安排专人监督读书效果。

  坚持学生“阳光休息”活动,注重学生综合素质的提高。

2023年秋季教务工作计划模板2

1。指导思想

  认真贯彻市教委“深化课程改革,加强教学工作”的精神,以经常性教学工作为抓手,深入开展素质教育。根据学校具体情况,教务处工作将以“聚焦课程改革、聚焦课堂、聚焦教师专业发展”为突破口开展。提高教务处服务意识,努力为学校教学工作提供好服务,提高学校教学质量。

2.工作重点

  我们将围绕教学常规的规范性、有效性,研究推动教学“五个环节”在教学工作中的有效落实。本学期,我们将在继续整理备课组知识点的基础上,重点检查作业设计和反馈。落实学校以数学为重点的思想,以点带面推进各学科组的教学工作。努力推进毕业班工作,完成学校预期目标。

3。主要作品

  1。按照全市加强教学工作会议精神和校长室要求,认真制定加强教学工作五个基本环节行动方案并积极落实。

  2。以备课小组为基础开展教研活动,重点研究教材和实际教学问题。各备课小组在熟悉教材、考试大纲、课程标准的基础上,明确本学期的教学内容、知识考点、教学目标、教学时间安排,并形成书面报告。

  3。各备课小组全面推行“讲义”教学模式,重点抓好讲义的形成和落实。

  4。以规范课堂教学为目标开展教研组活动,尝试以老教师为引领、青年教师以“集中教学、综合评价、反思提高、阶段性示范”的形式开展教研课以教师为主体。活动。

  5。重视作业和辅导在教学中的重要作用,加强对困难学生作业设计、作业批改、反馈、辅导的落实和检查。

  6。落实围绕数学学科的具体计划,协助数学组开展相关活动。

  7。注重教师的校本培训,特别是新教师的成长。安排好新老教师的教学工作,力争使新教师在短时间内基本适应教学工作。

  8。认真完成本学期各项教学管理任务,迎接教育科研。

4。毕业班作业

  1。为有学习困难的学生提供学习和辅导。努力促进贫困学生转化。

  2。实施今年前三个月的考试和质量分析。

5。质量控制

  轻微

2023年秋季教务工作计划模板3

  教务处本学期指导思想:紧紧围绕学校提出的工作目标,突出教学岗位和教研组工作考核,持续推进提高教师素质和课堂教学改革,进一步落实教研组工作,探索学分制和勤工俭学的实施办法,努力把我校教学工作推上新台阶。

1。加强教师培训,进一步提高教师素质

  1。每一位教师都要注重个人素质的提高,加强专业知识和职业教育理论的学习,不断提高个人素质以应对形势的发展。本学期,学校组织学习《叩问课堂》,并保存学习笔记。学习计划和考核方式另行通知。

  2。继续加强师资培训

(一)继续加强教师基本功训练,每周一次粉笔书法演示,每天练习钢笔书法。

(2)青年教师每半个月写一次教学反思。

(3)每位老师每学期写一篇原创教学论文。

(4)每位教师每学期编写5个典型教学案例。

(5)每位教师每学期提交本学期使用的课件5个,11月举行课件比赛。

  3。加强教学环节的检查和落实,提高教师的责任意识。

  上课:按时起、下课(包括早读、晚自习),必须在上课铃响前进入教室。旷工扣100元,考核扣10分。迟到、早退扣50元,考核扣5分。

  讲课:每节课都按照课改要求进行授课,提高课堂效率,充分体现学生的主体性,让学生愿意学、有兴趣、能学。讲座紧紧围绕专业实际,利用实物、图片、视频、案例等创设情境,提高学生的学习兴趣和课堂效率。利用各种机会培养学生的表达和写作能力。加强课堂管理,提高驾驭课堂的能力。

  教案:教案书写要规范,即形式要完整(日期、总班数、教育追求等)、内容要详细、环节(引言、过渡) 、总结、反思等)要完整,师生活动过程要具体、清晰。确保每一堂课都有一个教案,没有教案就无法教学。

  听课:青年教师至少听30节课,其他教师至少听20节课。听课记录一定要详细,包括评论、建议等

  批改:批改作业要及时安排,作业量要适当,批改要详细。作业(包括写作)中的问题必须被指出,并且必须提出激励性和内容丰富的评论。评论必须具体。

  月度考试:要认真组织(出题、监考、评分),及时分析,真正发挥测试作用。本学期二年级学生有四次月考试,一年级学生有三次月考试。

  4。建立老教师和青年教师扶持机制

(1) 协助名单:

(2)要求:导师应指导新教师如何备课、如何授课。每月至少听两次课,并及时给予指导。年轻教师要虚心听取意见,多听听别人的课,这样才能尽快胜任。工作。

  5。设计教师成长水平,形成教师常态成长机制。

  教师是学校发展的关键。为了营造良好的竞争氛围,促进教师健康成长,建立教师正常成长机制非常重要。

(1)等级名称:合格教师-骨干教师-带头教师

(2)评审:个人申请,由教务处评审。具体方案另行通知。

2.持续推进课堂教学改革:

  课堂教学改革是一项长期任务,全体代课教师必须在学生高参与度、高课堂效率的基础上持续推进。

  1。每位教师要根据学科特点和学生的实际情况,不断探索和实践,形成自己的特色。

  2。教研组要根据本组学科特点,组织教师讨论如何推进课堂教学改革,解决课程改革中遇到的问题,组织教师召开课程改革观摩会,设立1-2个角色每组中的模型。模式引领,逐步形成符合学生实际情况和学科特点的教学模式。

  3。教务处不定期召开课程改革交流会和研讨会,不断推进课程改进进程。课程改革介绍会将于十二月举行。

3。突出教研组考核,推动教研组工作扎实推进。

  教研组是学校教学工作的具体执行者和监督者。负责完成教学任务、师资培训、教学环节检查、教学研讨等任务。因此,教研组的工作非常重要。

  1。严格考核教研组工作。主要考核内容包括学习、教学内容讨论(集体备课)、课堂教学改革、教学环节检查、教学研究等。

  2。每周组织教师学习《叩问课堂》、专业知识、教学理论、教学策略等并做好记录,以更新教师观念,提高教师素质,学以致用。

  3。代课教师在组长的组织下分科目进行讨论。文化班按年级分组,专业班按科目分组(每组不少于3人)。他们每周举行一次讨论,讨论下周所教授内容的教学。要求、目标、重点、难点、教学方法。教学科研记录每周一分批退回教务处。

  4。组织教师开展教学研究,将课程改革和教学中遇到的问题转化为课题,进行专题研究,并做好记录。

  5。教研组组长根据组内实际情况,不定期检查教师的教案、作业、学习笔记、讲课记录等,提高教师的责任感(检查两项)每一个月)。

  6。指导青年教师备好课、教好课、管理好课堂。

  7。开展课堂教学改革讨论,组织分组讲座和公开课活动。

4、探索培养模式,强化学生专业意识,提高学生实践能力。

  1。全校上下通力合作,营造了浓厚的专业氛围。代课教师将所讲授的课程与学生的专业实践相结合,培养专业能力,强化学生的专业意识,提高学生的专业素质。

  2。从本学期开始,针对学生基础差、学习兴趣不高的情况,计算机网络专业将试行学分制和灵活学制。目的是激发学生的学习兴趣。学生只要修完学分即可毕业。酒店服务与管理专业与楼东酒店合作,实行勤工俭学、以工代赈的模式。学生吃住都在酒店,边做边学,边干边学。这样才能真正提高学生的实践能力。

  3。教研组根据学生的实际情况,制定本专业具体学科的技能发展目标和考核方法。代课老师根据这些要求,加强对学生实践能力的训练,确保每个学生都能在学期末达到考核目标。

  4。组建省级技能竞赛集训队,力争明年取得优异成绩。

5。积极备战相应的入学考试,努力创造更大的辉煌。

  1。每一位高中教师都应该认真分析当前形势,树立危机意识。本学年比去年考试班少了两节课。很多老师都是第一次顶替高中生,考试竞争也越来越激烈。代课教师一定要认清形势,更加努力,争取好成绩。

  2。审核要求:

(1)代课教师学习时必须认真学习考试大纲。同一学科、同一专业的教师必须团结协作,统一思想,制定切实可行的复习计划,确保复习内容、复习进度、复习方法统一。

(2)充分了解学生学习状况,识别重点学生、偏科学生等,根据学生实际情况采取不同策略并落实好,确保学生掌握知识他们已经学会了。

(3)复习要掌握基础知识,注重策略。考试大纲中列出的所有知识点都要复习到位,并适当拓展和提升,力求学以致用。

  3。班主任要做好学生的思想工作,及时进行心理疏导,调动学生的学习兴趣,营造浓厚的复习氛围,经常与家长、老师联系,了解学生的思想状况,解决学生在学习中遇到的问题。及时地。问题。

  4。精心组织模拟考试。班主任、代课老师应分析考试情况,采取相应对策。

6.加强班级管理,营造浓厚的学习氛围

  1。做好学生的思想工作,增强学生学习的信心。

  2。召开主题班会,树立榜样,引导学生刻苦学习。

  3。采取措施鼓励学生努力学习。

(一)制定学风建设规划。

(2)建立学生每月考试成绩档案,汇总分析,及时采取措施。

(三)建立严格的考勤制度,严格请假。每天应到场人数、实际到场人数、请假学生姓名都会在黑板上公布。

(4)严格上课秩序(包括上午读书、晚上自习)。

(5)督导学生按时完成作业。

  4。注重日常生活,开展活动,增强学生的职业意识。

(1)教育学生树立良好的外在形象,注意自己的仪表、发型、服装等要符合中学生的身份,行为习惯要符合中学生的规范,与人交往要有礼貌,遵守礼仪要求。

(2)教育学生强化内在素质,提高自身素质。

(3)强化学生的基本能力(说、写、礼仪、沟通)。

  总之,培养学生的职业意识要从小事做起,落实到日常生活中。

2023年秋季教务工作计划模板4

  光荣的20xx------20xx学年已经过去,新的学期已经出现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新挑战,我们感到压力更大、责任更重。我们要进一步武装头脑,坚定勇气,化压力为动力,决心在集团董事会的正确领导和校长的直接指导下,进一步扎实做好这一时期的工作,重新调整好自己的发展方向。思考,发扬上学期的优秀作风。克服工作中的短板,进一步强化服务意识,深化课堂改革,加强和完善集体备课制度,规范日常教学检查,规范教师行为,及时准确地向学校和教师提供教学信息。为了圆满完成本学期的教学任务,我们必须认真做好以下工作。

1、在新课程标准教学理念指导下,持续推进教学改革,实施常态化管理,力争教学质量新突破。

  我校持续贯彻质量从日常抓起,效率从课堂教学抓起,将新的教育思想和理念渗透到每一个管理环节。本期,我们继续提炼实践六环教学思想,紧紧围绕A中心要切实做好两个至少、两个治疗,认真落实三个准时,全面落实四个精、五必须、六好和三项清洁任务。

  一个中心,即注重提高教育质量,两个至少,即教师每周至少对每个学生提问一次,每周至少批改每个学生一次作业(多次面授) -提倡面部矫正),让学生感受到老师的关怀。两种处理方法就是把每一次作业都当作一次考验,把每一次测试都当作一次成功的考验。三个按时自习课程是针对特定科目的。老师按时到场辅导,上课按时布置作业,课后按时收作业。目的是让学生自主学习、交流,有独立发展的空间。四精:选择,即教师选择课堂内容、课堂练习和练习;精益教学,即教师在教学时要精准把握重点、难点、方法、手段;精细化,即老师给学生的练习一定要精准;密集评价是指教师对作业、试卷的批阅要精准; “五个必须”是指教师布置作业、检查作业时要接收,接收时要阅读,阅读时要批评,批评时要批评,批评时要批评。必须化妆;充分发挥培训主线作用。六个好字,就是教师要备好每一节课,教好每一堂课,批改好每一个学生的作业,辅导好每一个学生,组织好每一堂课。参加考试并认真评估每份试卷。三清是指教学工作要堂堂正正地做,天天做,周周做,今天的事今天完成,要有任务,有过程,有结果,更重要的是有结果。

  为更好落实六环日常管理思想,教务处进一步强化细节管理,狠抓标准落实,努力使日常管理科学化、组织化、长效化。为了实现这一目标,学校决定:

(1)彻底改变课堂一词、全课堂的教学模式。为了让学生真正成为课堂的主人,学校规定老师每节课授课时间不得超过25分钟,给学生自由发挥的空间。

(2)因材施教,针对不同层次的学生。教学方面,作业分为甲、乙、丙三级进行教育培训,促进后进生转化。

(三)深化集体备课与个别备课相结合的改革方案。各科研组、教研组和备课组长必须有明确的分工和计划。除每周中旬周六下午的业务学习外,各教研组和备课组要根据实际情况确定集体备课的时间。未来,集体备课将从以往教师只讲课程过程的方式,转变为如何采用更好的方法让学生愿意接受。要进一步完善集体备课制度。备课组的活动要立足于追求实效、规范发展。要研究教材和教学方法,研究学生思想和学生现状,研究练习。要把集中和分组有机结合起来,进一步保证时间。主题要突出:语文要突出阅读教学,数学要更多考虑加强计算技能的教学和渗透思维训练;英语要营造英语氛围,打下坚实的发展基础,规范英语阅读和听力,积累词汇和会话教学等方面深入思考,每次都要有一个中心发言人,也有大家相互竞争的意见,这样研究才能顺利进行。每个主题都能深入,形成符合实际的操作风格,通过集体智慧的教学过程创造最佳。

(四)强化课堂管控,把握课堂教学的主阵地,抓好课堂教学的各个环节,切实提高课堂教学的有效性,构建自主、合作、探究的课堂教学模式,让学生养成良好的学习习惯,提高学习效率和创新能力,必须充分利用课堂上的每一分钟,高唱“浪费课堂上的每一分钟是教师的严重失职”的口号。同一个班的老师要互相听课,取长补短。学校领导全程上门宣传、督导并重。

(五)加强作业控制。作业是课堂教学的延伸,其优化设计可以最大限度地发挥学生的空间。作业不仅要注重作业的数量和质量,还要注重作业的批改和审核,注重形式多样化,严禁机械重复作业和惩罚作业,继续坚持激励点评和激励作业的做法。使用错误的问题书。

(6)强化质量控制:加大日常督导,如教案检查、作业检查、上门听课、问卷调查等。严格控制教学质量,实行章节检查、问卷调查等教学监控流程。跟踪和有效性。月底会有统一考试。考试后,将进行彻底的分析,以确定并填补任何空白。

(七)增强教研活动的针对性,坚持贴近师生、着眼基层、着眼教研、着眼课堂、着眼时势、着眼及时解决针对那些急需解决的问题,为教学提供基础服务。加强教研组学习研究力度,确保有准备、有主题、有演讲、有记录。充分利用优质资源,开阔视野,提高水平。以项目研究推动课堂教学质量的提升,建立规范的项目研究档案,及时收集整理项目研究材料,不断加强项目研究的过程管理。建立校本培训网络平台,依托教师讲课,培养教师参与网络教学和科研,实现自身专业成长的内在动力。

(八)深入实施新旧结合、优势互补的导师工程。

  开学之际,教务处首先对新老教师进行为期一周的师德师风建设教育。然后,启动学校层面的反思研讨会和教师结对互助项目,让你和我一起工作。以旧带新,在备课、上课、布置作业、批改作业等各方面进行指导,相互传达新的教学动态,沟通交流新的教学理念,使新教师能够快速上手。进入角色,及时总结,及时召开经验交流会,向校级名师行列迈进。

(9)、认真开展听课评价活动

  开学后,各教研组必须遵守教务处的规定。青年教师(具有5年以内教学经验)每学期上课不少于40节课(中考前后各20节课)。具有5年以上教学经验的教师每学期必须参加多节课。二十期(中考前后xx期)学校领导仍然坚持进教室听课,不打招呼。本期将举办示范课、公开课、个人示范课、青年教师讲课比赛、报告班等活动,提高教师素质。教学能力和课堂艺术。无论是学校组织的讲座活动,还是教研组组织的讲座活动,都需要听完后发表评论,评价优缺点,然后跟进讲座,看看改进情况如何。

(10)、加强监督检查

  教务处将充分发挥职能,加大力度,对每位教师备课、上课、办公室、辅导、作业批改、试卷等教学日常工作进行监督检查,做到一次检查、一次检查。日并于周一公布结果。对违反常规行为的,将严肃处理,情节严重的,将按教学事故处理,记入个人业务档案,作为辞职的主要原因之一。

(11),加大研究力度和反馈密度

  学校经常通过问卷、讲座、教学评估、考试、定期教学检查等方式及时了解教学情况,每月进行教学工作总结,并在各教师会议上汇报检查结果,下一段指出改革的方向和具体要求。

(12)、完善并落实各项规章制度

  学校制定规章制度57项。这些制度关系到每个教师的行为规范和教与学的各个环节,使大家形成人人有章可循、令禁止有法可依的良好局面。

(13),严格考核,公平评分分析

  考试是对学生的阶段性测试和评价。考试的效果直接影响师生思想稳定。因此,考试的每一个环节都由教务处严格组织,试卷的保密性达到xx0%。考试有监考。严格控制评分、评分、分析的各个环节。力求做到万无一失,做到公平合理。

2. 密切关注窗口等级,保持录取所达到的高水平

  毕业班工作是当前学校工作的重中之重。俗话说,第一难,保第一更难。因此,学校一开学,领导班子就及时召开会议,统一认识,齐心协力管理,狠抓落实。毕业班作业。切实加强对全省中招精神的研究和领会,收集最新中学招生信息,准确把握中招脉搏,抓好中招思想教育、成才教育、学习指导和管理工作。初中毕业生。经常召开初三师生专题会议,及时解决初三师生教学中存在的问题。此外,还要采取有效措施,不断强化高标准意识、竞争意识,增强忧患意识,鼓舞师生士气,振奋师生精神,以坚强的意志迎接新的挑战。精力充沛,士气高昂。

2023年秋季教务工作计划模板5

1.指导思想:

  以学校工作思想为指导,结合本年级实际情况,全面树立以学生为本的教育教学理念,全面提高本年级教师的教育教学水平。进一步强化团队意识,培养合作精神,用体智教育教学,全面服务学生。

2.本组情况分析:

  1。教师情况分析:

  我们四年级一共有12位老师。他们都正值青春年华,各有各的风格。他们有年轻人的活力,也有中年人的干练和冷静。他们有很强的专业精神,并且吃苦耐劳。有些老师经验丰富,有些老师谦虚好学、积极进取。本学期,我们不断做到团员之间、学科之间、中队之间的团结协作,形成默契,形成团内强大的凝聚力,提高整体战斗力。

  2。学生情况分析:

  我们四年级共有179名学生。学生的行为习惯养成良好,学习相对自觉。当然,每个班级都有个别学生的学习习惯和行为习惯不够好。本学期,班主任、中队辅导员要多用艺术手段,加强对这些学生的监督和教育。学生习惯的培养应该是我们每一位教师教育工作的重要组成部分,并应该不懈地追求。在学习方面,三个班之间存在着明显的差距。四(3)班语文、数学、外语成绩位居年级组前列;四(2)班语文、数学、英语成绩一般,优秀程度不强;四(1)班的数学和英语相对薄弱。因此,各班教师一定要根据班级情况,注意这两方面的问题。尤其要做好人才培养、补短板工作。班主任要加强班级管理,形成良好的学习氛围。

3. 工作目标:

  1。严格遵守学校管理制度,不迟到早退,不闲聊、喧哗,不在办公室做与工作无关的事情。

  2。认真履行岗位职责,管理育人、教书育人、服务育人,尽职尽责、热爱学生,处处为他人树立榜样。

  3。教师要团结协作,和睦相处;不说、做不利于团结的事;语言有礼貌,仪表端庄,行为大方。

  4。认真参加学校组织的政治、业务学习。顾全大局,服从学校的工作安排,积极参加学校组织的各项活动,按时完成各部门布置的任务。

  5。科学教学,不体罚或变相体罚学生,预防教育教学安全事故。

4.工作重点:

  1。完善办公制度,搞好办公室卫生,做到整洁美观。

  2。成功组织了一次本年度学生专题活动,有活动计划、活动流程、活动效果、活动总结。

  3。成功组织好本年级教师专题活动,做到申报、记录、有效、宣传。

  4。辅导学生参加各种德育活动和学科竞赛。

  5。加强专业能力培养,教师积极参加各类教学科研竞赛。

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